Чтение вслух - познание мира

Все дети очень любят, когда взрослые читают им вслух.

Причин несколько:

• Во-первых, ребенок нуждается в общении с взрослыми.
• Во-вторых, малышу нравится голос близкого ему человека.
• В-третьих, слушая сказки, малыш впитывает полученную из них информацию.
• В-четвертых, слушание сказок и песен помогают ребенку научиться мыслить логически, связывать разные события между собой.

Уже начиная с 1,5 лет малышам надо начинать читать вслух. Лучше всего они будут воспринимать сказки, колыбельные песни.

Славяне с давних времен верили в то, что колыбельная песня может стать для малыша оберегом.

К 2 годам ребенок уже полностью воспримет такие сказки, как «Теремок», «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба», а также русские народные детские песенки.

Кроме того, слушая сказки, малыши получают свое первое представление о логике. Здесь очень пригодятся сказки о зайчике, лисе и лубяной избушке, «Три опросенка», «Вершки и корешки» и др.

Малышей в возрасте от 2,5 лет уже необходимо знакомить с более содержательными и сложными по сюжету русскими сказками. Очень внимательно дети младшего дошкольного возраста будут слушать сказки А. С. Пушкина, стихи К. И. Чуковского.

Хорошо поймут в возрасте 3 лет дети некоторые сказки братьев Гримм, Г. X. Андерсена.

Специалисты-психологи советуют при чтении вслух брать малыша на руки или садиться как можно ближе к нему на кровати или в кресло. Так малыш лучше прочувствует процесс общения с близкими, лучше воспримет то, что ему читают. Радость от совместного общения увеличивается от того, что в семье создается атмосфера близости, сплоченности, теплоты.

Важную роль в жизни человека занимает полоролевое воспитание. И здесь тоже большое значение имеют сказки. Они придают чтению вслух нравственный аспект.

В главных положительных героях воплощены идеалы мужского и женского поведения: смелость, сострадание к ближнему, уважение к старшим, пюбовь к природе и животным, отсутствие корысти и жадности, терпение, трудолюбие, верность слову.

Для воспитания в девочках женственности им обязательно следует почитать такие сказки, как «Золушка», «Морозко», «Царевна-лягушка», «Снежная королева», «Аленький цветочек», «Дюймовочка». Мальчикам полезно будет узнать о героях сказок «Конек-горбунок», «Волшебное колечко», «По щучьему велению».

«Доктор Айболит» К. И. Чуковского научит ребенка доброму отношению к животным, значительно расширит его словарный запас.

Чем больше положительных эмоций получает ребенок, тем более гармоничным и радостным предстает перед ним мир, тем уютнее и увереннее ощущает он себя в жизни.

Большое значение для развития ребенка имеет обсуждение прочитанного. Двухлетний малыш уже вполне может ответить на вопросы взрослого о том, что ему понравилось в прочитанной вместе книге. Ребенок с удовольствием расскажет, пусть и в самых коротких и простых фразах, о том, что главный герой победил плохих персонажей сказки, поделится своими впечатлениями о поведении животных, о волшебстве и т. д.

Небольшая беседа после прочтения сказки или рассказа на ночь оказывает положительное влияние на малыша, помогает ему успокоиться после бурно проведенного дня.

Чтение вслух помогает развивать речь ребенка, увеличивает его словарный запас, повышает грамотность. Кроме того, давно замечено, что и те, кто читают, и те, кто слушает, заметно улучшают свое настроение, отвлекаясь от забот окружающей жизни.

Уже в раннем возрасте малыш должен бережно относиться к книгам, ни в коем случае не рисовать на них и уж тем более не рвать. Каждый день в определенное время малыш будет приносить родителям книгу с полки, до которой он может дотянуться, и начнется такое увлекательное, замечательное для всей семьи занятие.