Этапы развития ребенка до 5 лет

Дети обычно развиваются от одного этапа развития к другому. Тем не менее, каждый ребенок развивается по-своему. Некоторые дети могут активно развиваться в одном направлении, например, языковом, и отставать в другом, например, в сенсорном и двигательном развитии.

Обычно этапы развития разделяют на пять основных категорий: физическое развитие, когнитивное развитие, эмоциональное и социальное развитие, языковое развитие, сенсорное и двигательное развитие.

Физическое развитие

Большинство детей к 5 годам:

• Прибавляют в весе приблизительно 2 кг и вырастают на 3-5 см в сравнении с четырехлетним возрастом.

Нижеприведенные таблицы показывают приблизительное процентильное соотношение при нормальном весе и росте.

Мышление и аргументирование (когнитивное развитие)

Большинство детей к 5 годам:

• Знают свой адрес и номер телефона.
• Знают большую часть букв алфавита.
• Могут посчитать больше 10 объектов.
• Знают как минимум 4 цвета.
• Понимают базовые концепции времени.
• Знают для чего используются предметы домашнего обихода, например, деньги, еду, кухонные приборы.

Эмоциональное и социальное развитие

Большинство детей к 5 годам:

• Хотят радовать своих друзей, хотят, чтоб друзья их любили; тем не менее, у них может возникать ревность к другим.
• В большинстве случаев соглашаются с правилами.
• Проявляют независимость.
• Имеют понятие о поле человека.
• В состоянии отличить реальность от фантазии, но любят играть представляя себя кем-то другим или переодеваясь.
• Играют в игры в зависимости от пола. Большинство мальчиков в пятилетнем возрасте играют в активные игры, в то время как девочки такого же возраста играют в социальные игры.

Языковое развитие

Большинство детей к 5 годам:

• Могут вести целенаправленный разговор с другим человеком.
• Понимают взаимоотношение между предметами, например, «мальчик, который прыгает на скакалке».
• Употребляют будущее время, например, «пойдем завтра в зоопарк».
• Часто называют людей (предметы) в зависимости от их отношения к окружающим, например, «мама Лены» вместо «тетя Люда».
• Рассказывает истории. Окружающие с легкостью их понимают.

Сенсорное и двигательное развитие

Большинство детей к 5 годам:

• Прыгают, подскакивают и подпрыгивают.
• Качаются и карабкаются.
• Стоят на одной ноге.
• Сами используют туалет. Тем не менее дети все еще могут писаться.

К 5 годам большинство детей могут использовать руки и пальцы, это явление называется тонкой моторикой:

• Рисуют треугольник и другие геометрические фигуры.
• Рисуют человека с головой, телом, руками и ногами.
• Одеваются и раздеваются самостоятельно, хотя им может быть необходима помощь при завязывании шнурков.
• Могут писать заглавные и маленькие буквы из алфавита.
• Едят с помощь вилки, ложки и даже могут использовать детский нож.